近日，我校在龙子湖校区2号教学楼A120会议室召开2025年河南省高等教育教学改革研究与实践项目结项鉴定评审会。校长尹新明出席会议，各项目组成员及发展规划处（高等教育研究所）全体人员参加会议。会议由高等教育研究所所长邵翠丽主持。

评审会现场

尹新明向评审专家表达了热烈的欢迎与诚挚的感谢，介绍了学校办学特色、教育教学改革的典型经验、高等教育研究进展、教学成果奖培育及未来发展规划等。她指出，要坚持系统思维，提高全局站位。立足学校事业发展大局，加强顶层设计和统筹协调，推动教改项目与学校发展战略深度融合，实现教育教学改革与学科建设、人才培养、社会服务的有机衔接，形成协同推进、整体提升的良好局面。要深化理论研究，注重学习借鉴。密切关注高等教育改革发展的前沿动态，深入把握教育教学规律，既要扎实研究又要善于学习，通过对标先进、博采众长，持续完善项目内容，提升成果的理论深度、实践效力和推广价值。要强化交流互鉴，推动持续改进。积极主动听取专家意见，加强校内外经验交流与成果分享，科学整合资源，凝练项目特色，打造一批高水平的标志性教育教学成果，为申报省级和国家级教学成果奖奠定坚实基础。

会议听取了10个项目的目标任务完成情况、创新性和成果推广应用效果等方面的汇报，专家组认真审阅了各项目组的结项材料，经过充分对比和讨论后，形成最终评审意见，“基于全面质量管理的应用型本科院校学士学位授予质量研究”等10个项目全部通过结项鉴定。

项目组汇报

专家组指导

会后，发展规划处处长于晓胜和各项目组成员围绕专家组提出的意见，就项目修改完善举措和下一步研究重点进行了座谈交流。

此次评审会的成功召开，既是对我校2025年河南省高等教育教学改革研究与实践项目成果的一次全面检验，也是我校深化新时代高等教育教学改革，以高质量教改实践推动人才自主培养能力全面提升的体现。下一步，各项目组将根据专家意见，进一步完善教学研究成果，积极筹备申报省级教学成果奖，把教学改革成果转化为实际的教学效益，推动我校教育事业再上新台阶。（发展规划处、高等教育研究所/供稿）