理学部深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，强化青年教师师德师风建设，以青年教师的“助课助教”工作为抓手，打造“师德铸魂”与“专业强基”的“双螺旋”强师铸魂培养模式，引导青年教师当好“经师”，成为“人师”，争做新时代的“大先生”，为建设特色鲜明的高水平应用型大学贡献力量。

导师引领，系统赋能专业成长

理学部设立“一对一”导师制，遴选兼具高尚师德与精湛业务的骨干教师作为导师，发挥“传帮带”作用，帮助青年教师更好适应高校教书育人环境。一是跟岗听课与教学实践相结合。青年教师完整旁听导师课程，系统记录学习课堂组织、互动设计及教学方法。在导师的指导帮助下，从协助批改作业掌握学情，到独立进行习题课、实验课教学，稳步提升课堂实践能力；二是深度参与教学科研工作。在导师带领与组织下，青年教师积极参与集体备课、教学观摩及科研项目，在团队协作中拓宽教学科研视野、共享实践经验、激发创新思维。三是定期开展研讨交流。围绕师德师风、教学方法、课堂管理等开展专题座谈，导师结合实例实施精准指导，在交流中传递育人方法、共探育人之道、赋能育人新篇，帮助青年教师破解教学难题，促进成长发展。

文化浸润，厚植师德文化根基

理学部积极营造争做“大先生”的师德师风建设氛围，开展特色文化活动，强化青年教师的职业认同，为师德铸魂培养模式聚力赋能。举办“躬耕教坛 强国有我”师德师风主题朗诵会，开展以“弘扬教育家精神 志做新时代大先生”为主题的观看专题片、诵读吟唱、集体宣誓等系列活动，夯实青年教师对教育事业的使命担当。开展“岁月映初心 荣休敬韶华”“五老”助教活动，搭建新老教师沟通交流的桥梁，让青年教师在聆听退休前辈的教学心得与育人智慧中，筑牢教育初心，恪守“以德立教、行为世范”的教师价值追求。

以赛促教，推动能力素养提升

理学部全力搭建“以赛促学、以赛修德”青年教师成长平台，让竞赛成为青年教师“强技能、铸师魂”的双重考场，在竞赛中激发青年教师创新能力与从教热情。参赛教师精心备赛，从内容设计、课堂把控、思政融合等多维度反复打磨讲课说课内容，不仅灵活运用案例导入、情境模拟等多元教学方法，更将课程思政元素巧妙融入，将师德理念贯穿于竞赛设计始终，实现青年教师教学能力与师德素养提升的有机统一。理学部多名青年教师经过层层选拔，代表学校参加省级教学比赛，成绩斐然，集中体现了“以赛促学、以赛修德”协同发展的良好成效。

强师赋能，彰显“双螺旋”育人成果

“双螺旋”强师铸魂培养模式是理学部坚持立德树人根本任务的重要举措。通过“导师引领—文化浸润—以赛促教”的三环联动方式，以高尚师德激发教师内生动力推动专业精进，以专业能力逐步提升为践行师德提供载体，理学部不断夯实院部师德师风建设，提升青年教师的教学科研能力，打造了一支高素质高水平的青年教师队伍。近年来，理学部青年教师的考核优秀率在学校排名持续领先，教学综合能力素质得到师生的一致认可。理学部将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以“双螺旋”强师铸魂培养模式为抓手，弘扬教育家精神，强化师德师风建设，努力让青年教师成长为新时代的“大先生”，为学校高质量发展事业提供智力资源。（理学部/供稿)